Implementasi Kurikulum 2013 Analisis Materi Pembelajaran Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
Friday, October 5, 2018
Add Comment
Materi pembelajaran adalah bagian dari isi rumusan
Kompetensi Dasar (KD), merupakan obyek dari pengalaman belajar yang diinteraksikan di antara
peserta didik dan lingkungannya
untuk mencapai kemampuan dasar berupa perubahan perilaku sebagai hasil belajar dari
mata pelajaran. Materi pembelajaransangat
berpengaruh pada tingkat keberhasilan ataupun ketercapaian peserta didik di
dalam belajar.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan melalui Direktorat Jenderal
Pendidikan Dasar dan Menengah (Ditjen Dikdasmen) sebagai pihak yang paling
bertanggung-jawab terhadap penyelenggaraan pendidikan pada SMK, merespon Inpres
tersebut antara lain dengan menerbitkan Keputusan Dirjen Dikdasmen Nomor
4678/D/KEP/MK/2016 tentang Spektrum Keahlian Pendidikan Menengah Kejuruan
(PMK), yang berisi tentang jenis-jenis program pendidikan (Kompetensi Keahlian)
yang diselenggarakan di SMK menggantikan Spektrum Keahlian PMK yang berlaku
sebelumnya.
Penggantian spektrum tersebut didasarkan atas hasil studi dan
kajian yang merekomendasikan perlu adanya perubahan beberapa jenis program
pendidikan pada SMK. Melengkapi perubahan tersebut telah pula diterbitkan
Keputusan Dirjen Dikdasmen Nomor 130/D/KEP/KR/2017 tentang Struktur Kurikulum
SMK dan Keputusan Dirjen Dikdasmen Nomor 330/D.D5/KEP/KR/2017 tentang
Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran pada SMK.
Keputusan-keputusan tersebut mulai diberlakukan pada awal tahun pelajaran
2017/2018 dan biasa disebut sebagai Kurikulum 2013 SMK Hasil Revisi.
Implementasi Kurikulum 2013 SMK Hasil Revisi diawali
dengan kegiatan Bimbingan Teknis dan Pendampingan yang dilaksanakan secara
berjenjang; Pertama, dilakukan Penyegaran Instruktur yang merupakan gabungan
dari Nara Sumber, Instruktur Nasional, dan Instruktur Provinsi secara Nasional;
Kedua, dilakukan Penyegaran Instruktur Kabupaten/Kota/ Klaster (IK) di tiap-tiap
provinsi; dan Ketiga, dilakukan Bimbingan Teknis dan Pendampingan langsung
terhadap Guru Sasaran yang menerapkan langsung di sekolah. Bimbingan Teknis dan
Pendampingan tersebut menggunakan Modul Bimtek dan Pendampingan Implementasi
Kurikulum 2013 SMK yang telah disesuaikan dengan Edisi Hasil Revisi.
Lahirnya Peraturan Presiden Nomor 87 Tahun 2017
tentang Penguatan Pendidikan Karakter semakin mempertegas tentang karakteristik
sumber daya manusia yang ingin dihasilkan melalui sistem pendidikan, khususnya bagi
SMK yang lulusannya terutama disiapkan untuk memasuki dunia kerja. Penguasaan
kompetensi teknis dan kepribadian (personality)
yang diisi dengan nilai-nilai karakter positif sebagaimana yang diamanatkan
pada Peraturan Presiden itu, merupakan prasyarat utama untuk memasuki dunia
kerja saat ini dan menjadi kunci sukses dalam mengarungi kehidupan masa depan.
Modul Bimtek dan Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK Hasil
Revisi ini telah dirancang dengan menjadikan nilai-nilai karakter sebagai
bagian yang tidak terpisahkan, mewarnai aspek-aspek pengembangan perencanaan
pembelajaran, pelaksanaan proses pembelajaran, penilaian hasil belajar, bahkan
masuk dalam pertimbangan dalam memilih tempat dan memrogramkan Praktik Kerja
Lapangan (PKL) peserta didik. Harapannya agar peserta Bimtek dan Pendampingan,
terutama para Guru Sasaran dapat mengimplementasikan Kurikulum 2013 SMK Hasil
Revisi dengan dilandasi oleh semangat dan keyakinan akan pentingnya menanamkan
(internalizing) sikap dan nilai-nilai
karakter pada peserta didik secara simultan.
Download Implementasi Kurikulum 2013 Analisis Materi Pembelajaran Sekolah Menengah Kejuruan SMK Di Sini
0 Response to "Implementasi Kurikulum 2013 Analisis Materi Pembelajaran Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)"
Post a Comment
Jika Bermanfaat Silahkan Share di Facebook Maupun GPlus.
Berikan Saran, Pendapat, Kritik Ataupun Pertanyaan di Web ini Lewat Komentar Facebook atau Google