Buku Panduan Pendidik Kurikulum 2013 PAUD Usia 5-6 Tahun 2019
Sunday, September 2, 2018
Add Comment
Anak usia dini
merupakan individu yang memiliki karakteristik yang berbeda satu
dengan lainnya. Pada saat
ini sedang mengalami perkembangan otak
yang sangat pesat dan dikatakan
dengan masa emas
(golden ages) sampai 80 %. Masa
ini tidak akan terulang lagi karena pemberian rangsangan pendidikan pada usia dini
yang tepat sangat diperlukan untuk memastikan bahwa
setiap anak mencapai perkembangan yang optimal sehingga mereka mempunyai landasan
yang kuat untuk menempuh pendidikan selanjutnya.
Pelaksanaan pembelajaran dilakukan melalui pembelajaran
langsung dan tidak langsung yang terjadi secara terintegrasi dan tidak
terpisah. Pembelajaran langsung adalah proses
pembelajaran melalui interaksi
langsung antara anak dengan pendidik yang
dirancang dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mingguan (RPPM) dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Harian (RPPH).
Salah satu pendekatan pembelajaran yang digunakan dalam
Kurikulum 2013 Pendidikan Anak Usia
Dini adalah pendekatan
tematik terpadu. Dalam
model pembelajaran
tematik terpadu di
PAUD, kegiatan-kegiatan yang
dilakukan untuk satu tema, sub
tema, atau sub-sub tema dirancang untuk mencapai secara bersama-sama kompetensi
sikap, pengetahuan, dan keterampilan dengan
mencakup sebagian atau seluruh aspek pengembangan.
![]() |
Buku Panduan Pendidik Kurikulum 2013 PAUD Usia 5-6 Tahun 2019 |
Pembelajaran
langsung berkenaan dengan pengembangan pengetahuan danketerampilan yang terkandung
dalam Kompetensi Inti-3
(pengetahuan) dan Kompetensi Inti-4 (keterampilan).
Pembelajaran
tidak langsung adalah
pembelajaran yang tidak
dirancang secara khusus namun terjadi dalam proses pembelajaran
langsung. Melalui proses pembelajaran langsung untuk mencapai kompetensi pengetahuan
dan keterampilan akan terjadi dampak ikutan pada pengembangan nilai dan sikap
yang terkandung dalam Kompetensi Inti-1 (sikap spiritual) dan Kompetensi
Inti-2 (sikap sosial).
Pendidikan anak usia
dini (PAUD) merupakan
pendidikan yang sangat fundamental
karena perkembangan anak
di masa selanjutnya
akan sangat ditentukan oleh berbagai stimulasi bermakna yang diberikan
sejak usiadini. Di lembaga PAUD, pendidik mempunyai
peran yang sangat
penting untuk membantu anak tumbuh
dan berkembang secara
optimal. Untuk membantu meningkatkan kemampuan pendidik dalam melakukan stimulasi diperlukan panduan yang operasional.
Panduan untuk Pendidik
Anak Usia 5-6
tahun ini disusun
untuk memberikan acuan yang
rinci tentang bagaimana
program-program pembelajaran PAUD dikembangkan dan dilaksanakan sesuai
dengan Kurikulum 2013 Pendidikan Anak Usia Dini yang telah ditetapkan dalam
Permendikbud no. 146 tahun 2014.
Sebagai panduan edisi
pertama, Kemdikbud sangat
terbuka untuk mendapat masukan
yang akan berguna untuk perbaikan dan penyempurnaan edisi berikutnya.
0 Response to "Buku Panduan Pendidik Kurikulum 2013 PAUD Usia 5-6 Tahun 2019"
Post a Comment
Jika Bermanfaat Silahkan Share di Facebook Maupun GPlus.
Berikan Saran, Pendapat, Kritik Ataupun Pertanyaan di Web ini Lewat Komentar Facebook atau Google